Una introducció a la presència i la vista de la nostra font més profunda
Una paraula que escoltarà i llegirà més sobre el futur és presenciar. Què és la presència i per què és important?
El Dr. C. Otto Scharmer, president fundador de l'Institut presencial de Cambridge, defineix la presència:
Per sentir, sintonitzar i actuar des del més alt potencial futur: el futur que depèn de nosaltres per fer-lo realitat. Presentar combina les paraules "presència" i "detecció" i funciona a través de "veure des de la nostra font més profunda".
El treball del Institut Presencing va néixer del Centre MIT per a l'Aprenentatge Organitzacional. Els objectius de l'Institut Presencing es basen en el marc presentat en diversos llibres escrits per Scharmer, incloent Theory U , i Scharmer amb els coautors Peter Senge, Jopseph Jaworksi i Betty Sue Flowers en l'obra publicada titulada Presence: An Exploration of Profound Change en persones, organitzacions i societat . La teoria U és un marc per veure el món de noves maneres, un mètode per liderar un canvi profund, i una manera de connectar-se amb aspectes més elevats de si mateix.
És important entendre que la presència implica veure de manera diferent a través de la nostra pròpia capacitat, així com del treball que fem amb els altres. (Llegeix també les lliçons de supervivència dels pingüins ).
Com afecta la presència a treballar amb altres persones?
El meu interès per la teoria U i la presència és explorar on estem aprenent mentre ens connectem amb els altres. L'institut Presencing té una comunitat en línia on qualsevol persona pot aprendre més sobre els principis de presència.
L'Institut Presencing ofereix un conjunt d'eines i programes que ens permeten explorar aquestes possibilitats de formar part del futur en comptes de passar al passat.
Els autors de Presència suggereixen que per veure el futur diferent hem d'estar oberts al present. Per què llavors fallen les iniciatives de canvi? Perquè la gent no pot veure la realitat a la que s'enfronten.
Hi ha un exemple que pot ajudar a entendre aquest dilema tal com es presenta a Presència. A la dècada de 1980, els executius dels fabricants d'automòbils nord-americans es van dirigir a Japó per esbrinar per què els fabricants d'automòbils japonesos estaven superant a altres empreses nord-americanes similars Els executius de Detroit van estudiar les plantes japoneses i van dir que no veien inventaris i, per tant, van concloure que aquestes plantes no eren reals, sinó que només es van realitzar per a la seva visita.
Per a la seva consternació, diversos anys més tard, els fabricants d'automòbils nord-americans es van exposar al sistema de producció just-in-time, que és un sistema que els japonesos havien adoptat, que subministra materials de manera immediata per minimitzar els costos d'inventari. Així que la moral de la història és que aquests executius estaven limitats pel que ja sabien i no tenien la capacitat de veure amb els ulls nous, com els autors van suggerir. (Llegir també El poder, la cultura i la tecnologia ens afecten ).
Qui pot fer servir la presència?
Quan ens podem acostar a la possibilitat de formar part d'un futur que volem emergir, podem imaginar-nos a nosaltres mateixos, a les persones que ens envolten en una organització o en la societat, encara queda molt per fer. Els autors ens mostren que hi ha noves maneres de pensar sobre l'aprenentatge i ens ajuden a unir-se a aquest treball de l'Institut Presencing. Recullo que moltes persones més interessades en la presència serien:
- innovadors
- líders del canvi
Per emprendre aquest viatge de consciència, recomano llegir Presència i visitar el lloc web. Per fomentar l'aprenentatge individual i organitzatiu, es pot reunir un grup de persones que estudien algun tema o problema i que necessiten col·laborar, millor definides com a comunitat de pràctiques.
Està participant en un camp de canvi més ampli que permet compartir experiències i comprendre diferents maneres de veure i què pot fer de manera diferent.